Hace unos dÃas encontramos con Florencia, quien trabajó conmigo en este sitio, una nota interesante para leer en relación con el aniversario del Ni Una Menos:
https://www.clarin.com/cultura/anos-primer-escritoras-dan-voces-victimas-femicidios_0_i9y9Fh_rx.html
El trabajo de esta clase es ponerlos y ponerlas a pensar un poco en la relación entre la escritora y su obra. Hay quienes afirman que hay que leer la obra sin pensar en quién la escribe, pero también hay quienes afirman que es clave hacer el cruce para poder interpretar la obra en relación con su época y una manera de ver el mundo. Vamos a centrarnos en esta cuestión:
1) Lean la historia de Claudia Piñeiro que aparece allà publicada (pueden leer las otras dos, valen la pena, es un ejercicio interesante el que han hecho las tres autoras)
2) Miren los tres videos que les subà de ella en la otra solapa del blog "Acerca de..."
3) Agreguen a Claudia en Twitter y lean algunas de sus intervenciones
Cuenten qué rastros de ella, como autora, pensadora, persona y qué huellas de sus intereses hay en esta novela que estamos leyendo. Fundamenten con frases del material que les ofrezco en esos tres puntos y con momentos de la novela citados o narrados por ustedes. Hagan el ejercicio de pensar en ese cruce antes de ponerse a escribir, piensen bien qué cosas quieren relacionar con qué otras cosas, no lo "tiren de los pelos", que hay mucho para decir.
Luego, seleccionen una intervención de otro u otra compa, y digan si está de acuerdo con la idea, agregando alguna otra relación establecida por ustedes entre el material que él o ella propone y otro que ustedes agreguen para exponer la idea. Fundamentando siempre, no se olviden de explicar con detalle qué creen y por qué.
¡A trabajar relacionando autora y obra!